【内容提要】暨南大学聚焦落实立德树人根本任务，充分结合侨校办学特色和三类人才培养特点，创新“四联”工作机制，在青年学生中扎实开展主题教育，即通过大联学、大联行、大联动、大联心，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在内地和港澳台侨学生中的内化和转化，构筑侨校育人“同心圆”。

暨南大学始终坚持为党育人、为国育才，以青年学生喜闻乐见的方式开展主题教育，照耀青年学子成长成才之路。学校坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，将习近平总书记视察暨南大学时的重要讲话精神与主题教育的总要求和目标任务相结合，充分发挥侨校的办学特色和学科优势，创新“四联”工作机制，在青年学生中扎实开展主题教育，即：以联学、联行、联动、联心“四维联合”为着力点，注重在内化与转化上下功夫、见实效，通过线上线下大联学深化青年学子思想认识，将课内课外大联行内化为青年学子精神力量，把校内校外大联动转化为青年学子成长动力，以共融共促大联心画好青年“同心圆”。

大联学：在理论学习中深化青年学子思想认识

学校始终把“学思想”摆在首位，坚持把理论学习作为学生党员主题教育的主要任务，印发《暨南大学学生党员学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》，通过线上线下专题讲座、研讨共学、参观见学等方式引导广大学生党员全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，掀起主题教育“大学习”热潮。

举办学生骨干读书班，全面导学。学校“忠信笃敬班”“学生骨干成长计划”“研究生骨干领航计划”“青马工程大学骨干培训班”举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学生骨干读书班，选拔党员学生和优秀港澳台侨及内地学生骨干，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、习近平总书记视察广东及暨南大学重要讲话精神等主题开展学习培训，邀请全国优秀教师讲授《青年们，读马克思吧！》等专题讲座，利用中国教育干部网络学院线上教学资源等青年学生提供30余场系统化、专题化讲座。

开展学生宣讲交流，研讨共学。学校成立“学生骨干理论学习小组”等，选拔158名学生骨干开展理论研讨，通过学生党员领读、小组学习研讨等形式深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等书目。组织学生认真学习习近平总书记给中国农业大学科技学校同学的重要回信精神，邀请暨南青年榜样围绕青春奋斗主题，宣讲新时代青年的使命与担当。积极参与“青年大学习”网上主题团课，暨南学子主讲2023年第3期，学校3万余名青年学生参与学习。

前往红色文化场馆，参观见学。各二级党组织充分利用红色文化场馆资源，带领学生开展现场教学。党委学生工作部组织学生前往广州博物馆、中共三大会址纪念馆、永庆坊等广州“红色学堂”参观学习，深入学习爱国主义精神。化学与材料学院材料系研究生第一、第二党支部前往广州市文化馆新馆参观学习，领略岭南文化的精神魅力。暨南大学伯明翰大学联合学院党员学生前往韶关市红军长征粤北纪念馆接受现场教学，体悟红军长征的艰苦卓绝历史。

举办形式丰富活动，以赛促学。紧紧围绕主题教育，学校开展“学习新思想 奋进新征程 建功新时代”“学思践悟党的二十大 共同奋进新征程”“探寻家乡红色基因 谱写青春热血之歌”等系列活动，通过知识竞赛、讲思政课、主题征文、演讲比赛、报告展示等形式，开展相关活动30余次，以“小舞台”撬动“大能量”，通过形式丰富的活动激发青年学生参与理论学习的主动性和积极性。

大联行：在调查研究中内化青年学子精神力量

学校充分发挥青年学生的主观能动性，全面提升学子把调查研究与课堂学习、专业训练和社会实践深度融合的能力。通过社情调研、国情考察、学习体验等形式，让青年学生在调查研究中不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和把握，感悟思想伟力、汲取前行动力。

思政课堂与实践结合，调研亮点频现。围绕主题教育，学校依托《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程，举办“中国式现代化与中华民族伟大复兴”课外实践报告展示活动，来自三地五校区的十余支学生队伍在课余时间深入周边的城市与乡村，深度调研中国式现代化背景下乡村艺术教育的提升策略、乡村振兴背景下“巾帼职业教育”的成效和影响因素、从大湾区联动发展视角看中国现代化道路等主题，并在课堂上分享自己对中国特色社会主义伟大实践科学性、时代性和必要性的深刻体会。

以专业赋能调研，助力地方发展。新闻与传播学院围绕红色文化调研、县级融媒体专业实践、品牌出海等主题，组织近十支暑期社会实践调研团前往延安开展马克思主义新闻观主题调研，前往汕头、梅州、韶关开展县级融媒体专业实践，前往新疆开展湾区家电家具品牌出海调研等。药学院师生联合党支部前往曾报道过误食钩吻中毒事件的地区——肇庆市德庆县官圩镇组织开展“明辨常见中药，谨防钩吻中毒”科普宣传活动，通过现场宣讲、派发宣传手册、入户宣传等方式助力当地群众提高用药和饮食安全意识。

社会实践团奔赴各地，感悟思想伟力。学校依托各地红色资源，组织优秀学生骨干前往广东梅州、河源、潮州、汕头、汕尾，福建，湖南等开展红色文化研习营活动。此外，2023年暨南大学大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动等已于近期启动，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，暨南学子将奔赴西藏、新疆、广东乡村、大湾区等地持续开展社会调查、志愿服务与专项实习。

大联动：以推动发展转化为青年学子成长动力

主题教育开展以来，学校聚焦落实立德树人这一根本任务，深入联动校内校外各方育人资源，在拓宽学子就业途径、提升学子职业技能、开展专业能力培训等方面开展实质性交流合作，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为青年学子积极投身中国式现代化的伟大实践注入强大动力。

开展访企拓岗，拓宽就业渠道。经济学院师生党员走进浦发银行广州分行，参观企业文化并聆听员工职业经验分享，学院与企业签订学生联合培养基地共建协议。法学院/知识产权研究院前往广发证券广州分公司开展座谈交流，双方就新时代高素质法律专业人才培养、毕业生信息资源共享等方面进行探讨，致力为毕业生开拓更多就业渠道。生命科学技术学院前往中科检测技术服务（广州）股份有限公司走访调研，双方在本科生实习实践、创新人才培养和企业招聘岗位拓展等方面达成一致意向。

开设职业生涯规划训练营，提升就业能力。学校举办暨南大学2023届毕业生百日冲刺系列活动——大学生求职能力提升训练营、“点亮生涯 筑梦未来”职业生涯启航节、“生涯筑梦 ‘职’面未来2023年职业生涯体验日暨港澳台侨留学生生涯嘉年华等活动，汇聚全球职业规划师、资深面试官、升学规划师等多方资源支持，通过生涯测评、生涯讲座、生涯访谈、实习招聘会、企业参观实践等多样形式，让青年学子深入了解自身定位与职场需求，提升求职技能，明确未来发展目标，为今后融入国家发展大局打下坚实基础。

进行专业实训，锻炼专业能力。公共管理学院/应急管理学院面向应急管理专业2021、2022级本科与2022级研究生举行为期两天的应急管理专业综合实训，前往校外实训基地开展院前应急救护、消防逃生救援等训练，切实提高新时代青年学子应急管理能力。法学院/知识产权学院、经济学院等学院发挥学科优势，分别邀请业界专家学者举行“关于学习贯彻习近平法治思想的几个问题”“当前经济运行变化与高质量发展的支撑维度”等专题报告，让学子学深悟透习近平法治思想、习近平经济思想等内容，提升专业能力。

大联心：在共融共促中画好青年学子“同心圆”

学校现有1.2万多名在校港澳台侨大学生。学校充分聚焦港澳台侨大学生的特点，创新主题教育开展的方式方法，以开设国情教育研习营系列活动、搭建港澳台侨国情教育基地、开展丰富多彩志愿服务等方式，帮助港澳台侨学子学习领悟党的创新理论，在润物细无声中推动港澳台学生与内地学生同向同行、共享共融，共画青年学子“同心圆”。

培根铸魂，全面推进国情教育研习营。围绕主题教育，学校积极开展面向全校港澳台侨学生中国文化之旅国情调研系列活动、“同心圆”主题考察活动和岭南文化考察活动。目前，组织各学院带领港澳台学生骨干在广东省各地市、湖南、福建等地开展了形式多样的国情调研活动，参与人数超1700人次。国情调研注重成果展现，开展国情调研优秀实践成果评选活动，让港澳台侨学生们通过征文、短视频、摄影等多样载体形式记录下研学体会,共有36篇征文作品、46部短视频作品、37组摄影作品获评优秀。

赋能青春，继续加强校地务实合作。为了更好开展主题教育，充分挖掘国情教育资源，加强校地合作，共建育人平台，学校组织30余名师生赴佛山市出席“粤港澳青年国情教育基地”揭牌仪式，并同步开展为期两天的港澳台侨学生中国文化之旅——广府文化研习营佛山行活动；组织50余名师生赴云浮市考察国情教育资源，为签约共建打基础。全力做好与广州海外联谊会合作项目“湾区新一代港澳菁英领航研习班”工作，本学期开展3次企业参访、3次比赛汇报、2次专题讲座、1次素质拓展、1次社会考察、1次青年论坛。

强化担当，深入开展志愿服务活动。依托学校“诚立”港澳台侨学生志愿服务队，引领港澳台侨学生深入一线、服务群众，强化当代青年的社会责任感和使命感。服务队前往广州市禁毒教育馆学习禁毒防毒知识并进行宣讲；走进天河南街社工服务站开展“植春树，享绿趣”志愿活动；深入惠州，开展形式多样的义教活动，领略东坡文化以及东江纵队精神；到海珠区红港湾服务中心，为青少年带来端午节的科普并体验端午习俗；在线上，服务队开展了“迸发灵感，无限创意”——诚立设计与创作比赛等。

（新闻中心 苏倩怡）