【内容提要】暨南大学坚持把“学思想”放在总要求的第一位，不断创新理论学习方式、打造学思用结合的读书班。共开展了7个专题15场理论学习，通过“统筹规划学、立足原文学、研讨互学、专家导学、参观见学”五学联动、深学互研，以“理论赋能”促发展，为推动主题教育走深走实夯实了理论基础。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，暨南大学坚持把“学思想”放在总要求的第一位，把“强化理论学习”列为“重点措施”的第一条，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，通过创新理论学习方式、打造学思用结合的读书班，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求。6月21日，学校党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班结班。本次读书班共开展了7个专题15场理论学习，包括2场专题辅导报告会、2场学习考察、11场专题研讨会。

一是统筹规划学，明确学习内容和重点。学校党委制定印发主题教育理论学习工作方案和2023年党委理论学习中心组学习计划要点两大理论学习“管总”文件。制定《主题教育读书班计划安排表》，以“月计划、周安排”重点推进，集中安排15场多种形式的读书班理论学习。坚持以正在做的事情为中心强化理论学习和运用，结合学校中心任务和办学使命，重点设置全面系统把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、深入推进新时代党的建设新的伟大工程、落实立德树人根本任务、深刻理解教育科技人才“三位一体”部署的战略安排、推进文化自信自强、坚持好运用好统一战线重要法宝、发扬斗争精神等七大理论学习专题。

二是立足原文学，加强理论资源供给。围绕读原著、学原文、悟原理，编印发放丰富的学习材料。先后向校党委理论学习中心组成员、学校中层领导干部发放《习近平著作选读》等主题教育必读书籍和选读书籍8种共计1115本。同时根据学习主题编印8期学习资料，将权威教材中的学习篇目作为个人自学和集体研讨的必读内容，增强学习的针对性。全面梳理习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、理论架构，从新华网、人民网、求是网和人民出版社等权威平台，摘取选用208道问答题，整理汇编成主题教育“应知应会”知识手册，发放给全校二级党组织，成为学校开展主题教育理论学习的“红宝书”。

三是研讨互学，齐心共议学校发展。为更好服务党和国家统战工作大局，奋力推进“双一流”和高水平大学建设，读书班围绕7个专题举办了11场专题研讨会，每场研讨会安排2-4名读书班成员作主题发言，并邀请学校相关职能部门、校区、学院负责人参与研讨。学校党委书记林如鹏围绕深刻理解“两个结合”、准确把握中国式现代化的内涵、学习贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、学习贯彻习近平总书记对青年工作的重要论述、文化与文化安全、新时代党的统一战线工作等内容作了6次主题发言。校长宋献中就深入理解和把握中国式现代化的理论内涵与本质要求、以高质量党建推动学校高质量发展、“同向融合”培育新时代人才、坚持教育科技人才“三位一体”重大战略等内容作了4次主题发言。读书班其他成员根据学习安排、围绕学习主题均进行了主题发言，提交了书面发言材料。通过一系列专题研讨会，全校上下形成了读书班成员“领学”，组织集中“研学”、促进个人“自学”的良好风尚。

四是专家导学，深化主题提升素养。读书班将“专家导学”贯穿于主题教育全程，以“导学”促“深学”，以“深学”聚“共识”。7位校内外著名专家学者结合党和国家大政方针、办学治校工作实际和读书班学习主题进行专题导学。5月24日下午，华南师范大学马克思主义学院院长陈金龙教授以“科学认识和把握中国式现代化理论”为主题作专题辅导报告。5月30日，学校党委举办主题教育专题辅导报告会，浙江大学文科资深教授刘海峰以“‘双一流’建设的由来、推进与评价”为主题作专题辅导报告。全校副处级及以上领导干部参加了上述两场报告会。此外，魏传光、蒋直平、陈伟军、李韧、唐爱军5位学者分别就中国式现代化理论、“一站式”学生社区建设、文化传承发展、新时代统一战线工作、牢牢掌握意识形态工作领导权等内容进行了专题导学，进一步丰富了读书班的学习形式，提升了学习效果。

五是参观见学，坚定文化自信自强。为深入学习贯彻习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神，进一步落实习近平总书记对暨南大学的文化嘱托，读书班成员深入文化场馆参观学习，开展现场教学，将理论学习与考察调研相结合，亲身感受岭南文化和侨文化的精神魅力。6月9日上午，读书班成员来到广州文化馆新馆参访学习和座谈交流。在广州文化馆，读书班成员重点参观了“花城百花开——广州非物质文化遗产展”和“广作华彩”的经典展品，实地感受到“医养岭南”的悠久历史和“南拳强身”的独特作用。6月16日下午，读书班成员赴江门市进行考察学习，走进中国侨都华侨华人博物馆，参观“根在侨乡”陈列展览，认真聆听华侨华人创业奋斗、爱国爱乡、造福桑梓的感人事迹，深入了解华侨华人为祖（籍）国和住在国发展作出的独特贡献。读书班成员还来到梁启超故居纪念馆，学习梁启超先生的家国情怀、民族大义、学术思想。

学校党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班自4月底开班以来，坚持“工作重点在哪里，学习重点就在哪里”，科学设置学习专题，开展专题读书研讨，圆满完成了全部学习单元。读书班学习情况被中国社会科学报、南方日报等主流媒体报道8篇次，并4次登上“学习强国”全国平台和广东平台，总阅读量达26万人次。

林如鹏在读书班结班总结时指出，此次读书班紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，通过潜心自学、专题辅导、集体研讨、课题研究、考察调研等方式深入开展读书班学习，主题突出、内容丰富、形式多样、成效显著，全校各单位共同参与学习研讨，共同商议学校中心工作，为推动主题教育走深走实夯实了理论基础、筑牢了思想根基。

“主题教育读书班结班不结业”，林如鹏强调，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是一项重大政治任务和长期战略任务，要运用好这次主题教育读书班的成果，持续在学懂弄通做实上下功夫、见成效，紧密结合工作实际深学笃行、狠抓落实，不断提高掌握运用党的创新理论的能力和水平，做好调查研究和检视整改各项工作，更好推动学校各项事业高质量发展。

（党委宣传部 邓双全）