暨南大学融媒体中心讯 3月4日、5日，全国政协十四届四次会议、十四届全国人大四次会议开幕。暨南大学师生实时关注两会进程和动态，认真学习领会两会精神，结合各自学科、身份和实际热议2026年政府工作报告。广大师生坚定昂扬斗志，汇聚前进力量，纷纷表示将向着美好未来接续奋斗，矢志不渝为建设教育强国、科技强国、人才强国作出暨南贡献。

暨南大学党委书记孙彧表示，全国两会的胜利召开，擘画了国家发展的宏伟蓝图，凝聚起全国人民团结奋进的磅礴力量，令人倍感振奋、深受鼓舞。政府工作报告提出坚持党的全面领导，坚持高质量发展，特别强调要“办好人民满意的教育”“建设高质量教育体系”，这为高等教育的进一步发展明确了方向、提供了遵循。

春潮涌动，万象更新，今年是“十五五”规划开局之年，也是暨南大学建校120周年。站在学校高质量发展的关键时期，我们将继续坚持和加强党的全面领导，筑牢高质量发展政治根基，深学践悟习近平新时代中国特色社会主义思想，抓紧抓实学习教育赋能学校高质量发展。坚持以正确政绩观领航定向，引导广大干部坚守为党育人、为国育才初心使命，加快推进“双一流”和高水平大学建设，全面提升服务统战工作的能力与水平。立足侨校特色，大力推进“新时代立德树人工程”，强化港澳台侨学生思想引领，以优异成绩迎接建校120周年，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴贡献暨南力量。

中国工程院院士、暨南大学校长邢锋表示，2026年全国两会是在“十五五”开局之年召开的重要盛会，意义重大、影响深远。李强总理所作的政府工作报告强调，要一体推进教育科技人才发展，建立健全一体推进的协调机制。高校作为教育、科技、人才的重要结合点，必须紧紧围绕教育强国战略部署，深入探索一系列改革发展新路径、新举措，充分展现高校在教育强国建设中的应有价值与使命担当。

暨南大学将深入学习贯彻全国两会精神，坚持“面向海外，面向港澳台”的办学方针，紧密围绕党和国家战略需求，进一步深化培养模式改革，以人工智能赋能本科专业建设，锻造彰显侨校特质的育人体系；坚持引育并举，深化人才评价机制改革，激发教师队伍内生动力，构筑国际化人才集聚高地，建强高水平师资队伍；凝练学科优势特色，聚力攻坚“高原”建“高峰”，推进有组织科研与自由探索双向发力，营造活力奔涌的创新生态，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出暨南贡献。

党委统战部部长梁燕表示，全国两会为“十五五”开局定向领航的同时亦为高校统战工作指明方向、注入强劲动力。站在国家战略开局与暨南大学建校120周年的历史交汇点，作为高校统战工作者，我深感使命光荣、责任千钧。我们将深学笃行全国两会精神，紧扣“十五五”规划核心任务，锚定“侨校+名校”双轮驱动战略，创新“统战+”融合模式，推动统战工作与人才培养、科研攻关、学科建设等深度融合、同频共振；持续拓展大统战工作格局，系统整合海内外资源，用好各类统战平台，广泛凝聚党外知识分子、海内外校友等统战力量，为学校高质量发展凝智聚力，在强国建设、民族复兴的伟大征程中贡献暨南力量。

科学技术研究处处长陈填烽说，政府工作报告就“加快高水平科技自立自强”作出重要部署，为我们指明了方向与目标。我们将始终以服务国家战略需求和科技力量建设为导向，加快建设国家战略人才力量，持续加强有组织科研，围绕人工智能、新材料与智能建造、生物医药、新能源及文理交叉融合等前沿领域，打破学科壁垒，组建大团队、攻关大任务；紧扣一体推进教育、科技、人才发展要求，深度融入和有力支撑粤港澳大湾区国际科技创新中心、国家学科交叉中心建设，推动科技创新和产业创新深度融合，加快优势学科领域科技成果高效转化应用，为加快实现高水平科技自立自强而不懈奋斗。

环境与气候学院院长陈达表示，政府工作报告将“新质生产力”定位为高质量发展的重要引擎，强调一体推进教育、科技、人才发展，以及深度融合科技创新与产业创新。高校作为创新链条的关键交汇点，必须主动担当，构建“人才培养-科技创新-产业应用”协同的全链条创新体系。未来，学院将深化学科交叉，推动生态环境与人工智能、先进制造深度融合，在减污降碳、智慧监测等真问题中寻求突破；推动人才培养转型，从知识传授转向创新能力塑造，让学生在“真刀真枪”的科研实战中成长为复合型人才；加快成果转化，主动对接产业需求，让实验室的成果走出围墙，真正服务于绿色发展和美丽中国建设。

法学院/知识产权学院党委书记黄建新说，“十五五”规划纲要明确指出坚持全面依法治国，建设更高水平的社会主义法治国家。学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，紧扣立德树人根本任务，强化思想引领；坚持走国际化办学之路，依托教育部涉外法治人才协同培养创新基地和广州知识产权人才基地，全面加强涉外法治人才培养；优化课程体系，强化实践导向；加强师资队伍建设，提升国际化水平，努力培养具有家国情怀、国际视野，通晓国际规则，能够参与国际合作与国际竞争和维护国家利益的高素质涉外法治人才，为教育强国、法治中国建设贡献暨南法学力量。

经济学院副院长钟韵表示，政府工作报告展现了“十四五”时期振奋人心的经济发展成效数据，系统擘画了经济发展新图景。作为区域经济学研究者，我将深入研读政府工作报告，从“深化拓展‘人工智能+’”“培育智能原生新业态”等表述中提炼研究选题，探索智能经济对城市群协同、产业空间重构的深层影响；立足真问题、紧扣国家战略，开展实地调研，在真实场景中观察产业实践，从问题出发促进新的理论建构；与学生共同学习人工智能工具，在教学中融入智能经济前沿动态，做到与时俱进、教学相长，真正以学术创新服务国家高质量发展大局。

信息科学技术学院青年教师林义尊说，全国两会系统谋划“十五五”的主要目标和重大任务，明确提出“加快建设高质量教育体系”“加快高水平科技自立自强”。作为高校科研工作者，我深感使命光荣。未来，我将紧扣“十五五”规划方向，持续攻坚符合国家战略需求的原创性研究，重点深化数学与人工智能的底层创新，赋能医学、药学等前沿交叉领域，解决关键技术难题；坚持科教融合，引导学生将学术研究与国家发展需要紧密结合，在科研实践中培养更多具有交叉学科背景的拔尖创新人才，为实现高质量发展、服务国家建设贡献智慧和力量。

文学院2024级硕士研究生许诗晨表示，今年是“十五五”开局之年，两会期间，我认真阅读了政府工作报告，其中加强原始创新和关键核心技术攻关，加强科技创新和产业创新深度融合、教育科技人才一体化等议题，让我充分感受到党和国家对青年成长成才的高度重视与殷切期望。作为一名学生骨干，我将在学习中积累本领，在实践中探索方向，把专业所学用到社会需要的地方，以青春之力，担时代之责。

管理学院2023级香港籍本科生黎志力耕表示，报告强调要“因地制宜发展新质生产力”“加紧培育壮大新动能”。作为商科学子，我将主动去思考如何通过管理模式创新，去匹配并催生“新质生产力”，努力成为一名复合型人才。作为香港青年，我肩负着促进内地与香港交流的光荣责任，我将珍惜在暨南园的学习时光，把专业所学与国家战略需求相结合，积极融入国家发展大局，在粤港澳大湾区的广阔舞台上奋力拼搏、不断成长。

责编：李伟苗