暨南大学融媒体中心讯 8月19日，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第五届全国高校教师教学创新大赛国赛现场赛在北京理工大学圆满落幕。我校三支教师团队继在广东赛区斩获特等奖后，在全国赛中再创佳绩，荣获2个二等奖、1个三等奖。其中，药学院陆小云团队的《药物化学》、公共/应急管理学院戴胜利团队的《公共管理学》课程分获新医科正高组、新文科正高组二等奖，信息科学技术学院邹先霞团队的《数据库系统原理》获产教融合部属高校组三等奖。至此，我校在历届全国高校教师教学创新大赛中已累计获得国奖22项，位居全国首位。

全国高校教师教学创新大赛自2021年首次举办以来，至今已举办五届，经过五年建设，大赛已成为“推动教学改革的核心引擎、促进教师发展的关键纽带、展示育人风采的重要舞台”，是我国高等教育领域规格最高、参与面最广的教学类赛事之一，被誉为“全国教师教学的奥林匹克大赛”。

本届大赛以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，今年3月正式启动，按照“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合等领域设7个赛道，共吸引全国1308所高校、12.7万名教师参与，最终588门课程、2253位教师入围国赛，参与规模居历届之首。

在学校党委书记孙彧、校长邢锋的整体部署，副校长张小欣的具体指导下，学校精心组织开展了本次大赛备赛工作。张小欣多次组织赛前动员会、深入指导备赛工作，为参赛团队注入强大动力与信心。学校构建了由教师发展中心牵头组织，教务处、总务后勤处等相关职能部门和参赛学院协同联动的全方位备赛支撑体系。备赛过程中，学校集中组织了近80轮次精细化材料打磨和实战模拟演练，邀请校内外教学名师、专家进行针对性辅导。各相关学院积极支持，学院领导多次亲自参与现场打磨，参赛团队之间形成了互相切磋、取长补短、共同学习、共同提升的良好氛围，有效营造了充满活力的“传、帮、带”教学文化。

在本次比赛过程中，我校参赛主讲教师及团队以“勇担教育强国建设新使命”为锚点，积极探索适配未来育人需求的全新模式，将我校本科教学建设的改革思路与创新实践生动铺展，彰显了我校教师团队在“争做引领未来的中国金师”前进道路中取得的扎实成效。

未来，学校将持续推动获奖课程经验在全校范围内推广，通过示范课观摩、教学创新工作坊等形式，进一步激发教师教学改革的内生动力，不断推动教育教学改革创新走向深入，为学校“双一流”建设和高质量发展提供坚实支撑。

责编：李梅