暨南大学融媒体中心讯 2025年8月，根据《中文社会科学引文索引来源期刊（集刊）遴选办法》，《华文教学与研究》入选为CSSCI（2025-2026）来源期刊，跻身语言学领域具有重要学术影响力的核心期刊行列。这是我校华文教育领域学术发展的一项重要成就，具有里程碑式的意义，不仅标志我校在华文教育学术研究、实践探索及成果传播等方面获得了学界的高度认可，更为我国华文教育学科的学术建设提供了更高水平的交流平台，有助于提升该领域研究成果的国际影响力与话语权，对推动华文教育学科的专业化、规范化、国际化、数智化发展具有重要的引领和促进作用，为推动汉语走向世界发挥了重要作用。

《华文教学与研究》2001年创刊至今，已出版99期，刊载论文逾1100篇。该刊以“突出华文教育特色，促进华文教育与中文二语教学的协调发展，服务国际中文教育学科建设，并致力推动国际中文教育与相关学科的融合发展”为办刊宗旨，设立国际中文教育学科研究、华文/中文习得与教学研究、华语/汉语研究、与华文教育/国际中文教育相关的跨学科研究等多个栏目。依托华文学院，结合侨校办学任务，多年来为推动我国华文教育与国际中文教育研究作出了暨南贡献。2002年，暨南大学接受国家“九五”“211工程”项目验收时，得到评审专家的高度评价，被评为标志性成果之一。2003年《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》（国家新闻出版署1999年1月颁布）执行评优活动中，荣获首届《CAJ－CD规范》执行优秀期刊奖。2007年12月，进入中国社会科学研究评价中心发布的CSSCI扩展版来源期刊扩展版（2008－2009年）（语言学类）。2009年正式进入CSSCI来源期刊（2010-2011年）（语言学类）。2014年进入“《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊”。2018年，进入《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》A刊扩展，同年获评“2018年国家哲学社会科学文献中心学术期刊数据库教育学学科‘最受欢迎期刊’”。2023年和2024年连续两年被“教育部中外语言交流合作中心-世界汉语教学学会‘国际中文教育’专栏建设研讨会”评审为优秀。2025年4月入选世界汉语教学学会发布的《国际中文教育核心期刊目录》，2025年6月荣获维普《中文科技期刊数据库》“学术影响力进步期刊（2024）”称号。

经过多年发展，《华文教学与研究》的基金项目论文所占比例、尤其是国家级项目论文所占比例逐年提升。该刊顾问、编委、审稿专家、作者和读者遍布世界各地，具有鲜明的国际性。编辑部与国内外三十多家大学/研究机构建立了交换关系，并被197家国外机构订阅。

CSSCI（中文社会科学引文索引）作为我国人文社会科学领域公认的权威引文索引数据库，其来源期刊的遴选标准极为严格，遵循文献计量学规律，采取定量与定性相结合的方法从全国2700余种中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊，代表了国内相关学科领域的最高学术水平。

责编：李伟苗