暨南大学融媒体中心讯 为进一步优化人才培养模式，提升人才培养质量，确保高质量完成审核评估各项工作，4月7日学校召开本科教育教学审核评估工作推进会，总结了学校审核评估工作推进情况，对全校前期自评自建工作中所付出的努力和取得的阶段性成果表示肯定，并对下一阶段工作任务进行了部署。

会议指出，本科教育教学审核评估工作是检验学校办学水平与人才培养成效的一次重要的契机。作为“华侨最高学府”，暨南大学一直高度重视人才培养尤其是本科教学工作，持续优化内地学生、港澳台侨学生、国际学生这三类学生“分流教学、分类培养、同向融合”的人才培养模式，取得了显著成效。近期，台湾民进党当局以所谓“保护青少年免于被统战”为由，单方面禁止台湾高校与暨南大学等大陆高校的交流合作。这一行径不仅损害了我校的声誉和形象，更直接侵害了在校台湾学生的合法权益。目前我校台湾学生在校学习生活状态平稳，对自己未来的发展充满信心。暨南大学将一如既往地欢迎世界各国和港澳台地区的青年学子来校求学，始终坚持“面向海外，面向港澳台”的办学方针，以开放包容的态度促进更高水平的教育对外开放，培养更多高素质人才。

会议强调，本科教育教学审核评估是落实深化新时代教育评价改革的重要举措，关乎学校长远发展。全校上下要提高认识，深刻把握审核评估的战略意义。在提升改进阶段，各单位要聚焦关键环节，全力破解重点难点问题，加强教风学风建设，突出“以本为本”，凝练办学特色。强化组织领导，压实各职能部门、教学单位的工作责任，凝聚全员迎评强大合力，圆满完成本科教育教学审核评估工作，坚持以评促建、以评促改，推动我校本科教育教学事业再上新台阶。

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