暨南大学融媒体中心讯 9月12日下午，由本科生院教师发展中心组织举办的“品味教学”第53期：“如何以‘人工智能+’赋能课堂教学”在石牌校区教学大楼A507室举行。讲座由我校教学名师、全国高校教师教学创新大赛二等奖获得者、物理与光电工程学院教师刘鹏担任主讲嘉宾，不同学科的教师齐聚热议“人工智能+”。讲座由本科生院教师发展中心主任张沫主持。

（讲座现场）

围绕“以‘人工智能+’赋能课堂教学”，刘鹏以“理念”与“实操”为抓手，结合高校教师传统授课方式中存在的共性难点，展示了人工智能对教学痛点难点的解决方案。讲座中，刘鹏介绍了自己在实际教学中所运用的人工智能工具，详细演示了从伴学到助教，从数据资源汇集到智能问答的应用场景，并分享了自己基于人工智能为学生打造的个性化学习平台，使得每个学生可以根据自己的学习习惯、学习进度和知识基础来获取课程资源，从而帮助学生更有效地掌握知识。这些系统和平台不仅能够实时评估学生的表现，还可以及时给出反馈，帮助学生克服学习障碍，提高他们自主学习的能力。

刘鹏还谈到了AI在日常教学及备课方面的应用，比如将手书教案、PPT、PDF等传统文档转化为可直接与之对话的数据等，为学生自主学习提供辅助的同时，也极大地减轻了教师的工作负担，使他们能够将更多的时间投入到与学生的互动以及教学创新上。在肯定人工智能技术为教师课堂教学的助力之外，他也特别强调，人工智能并非全能，依然存在其局限性，需要教师在具体的运用实践中始终保持严谨负责的态度，去粗取精、精益求精。

（讲座结束后刘鹏与部分教师继续交流）

讲座结束后，部分教师围住刘鹏老师继续提问交流，现场气氛热烈，体现出我校教师主动拥抱新技术的热情。

为进一步落实我校“人工智能+”与各学科交叉融合的改革举措，持续提升我校教师的数字素养与数智化教学能力，教师发展中心将持续围绕“人工智能”赋能教学创新，以“品味教学”讲座、教师教学创新工作坊、观摩课等多种形式，组织开展教师培训活动，持续探索推动人工智能与教学创新的有益实践，共同促进高质量人才培养。

责编：苏倩怡