暨南大学融媒体中心讯 8月12日至16日，教育部高等教育司举办2024年高等学校实验室信息统计干部培训班，暨南大学副校长翁健受邀作为培训班授课专家，以“高校实验室安全课程及培训体系建设”为题作专题讲座。各省级教育行政部门及各高校负责实验室工作的领导干部参加培训。

翁健深入剖析了高校实验室安全形势与教育现状，分析了构建实验室安全课程及培训体系必要性，详细介绍了《实验室安全科学概论》教材编写过程及内容特点，系统阐述了师资库、课程库等资源库建设情况，以及针对实验室安全管理与技术、本科生与研究生构建分层分类课程体系等内容，并介绍我校结合实验室安全计分制实施动态准入、动态学习，精准实施实验室安全培训教育等实践经验。

他介绍，在广东省教育厅大力支持下，2022年以来，暨南大学组织中山大学、华南理工大学等广东省内多所高校具有丰富经验的专家和在实验室一线工作的老师，历经两年多的时间，编写《实验室安全科学概论》教材，于2024年6月由科学出版社发行。本书在国家一流本科课程（2020年度）“生物医药实验室安全知识”的基础上，系统介绍了实验室安全建设与管理、消防、电气、化学品、生物、辐射、机电、特种设备与常规冷热设备、信息、事故应急准备与处置等方面内容，帮助读者理解实验室安全的基本理论，掌握防范实验室事故的技能，提升应急处置能力。

据悉，广东省实验室安全课程与培训体系已完成制度设计、团队组建等工作，将在广东省教育厅具体指导下，由我校负责牵头组织实施，在中山大学、华南理工大学、深圳大学等20院校试点推广。