2022年3月，国际商学院学院办公室党支部获批教育部“全国党建工作样板支部”，实现了学院在党建“双创”建设方面的新突破。
在暨南大学党委、珠海校区党委的指导下，国际商学院一直高度重视党建“双创”建设，将党建“双创”作为抓好全院党建体系建设、夯实基层党建基础建设的重要抓手。国际商学院学院办公室党支部（以下简称支部）先后获批暨南大学党建工作样板支部、广东省党建工作样板支部和全国党建工作样板支部，构建形成了“国、省、校”三级党建“双创”工作格局，推动学院基层党建整体提升。
坚持目标导向与系统谋划 着力打造基层党建“样板间工程”
为强化办公室党员政治理论学习、便于党建与办公室业务工作融合，增强办公室党员党性修养、凝聚力和战斗力，于2018年在全校上下深入学习习近平总书记视察广东和暨南大学重要讲话之际，学院成立了办公室党支部，并在一开始便注入了强大的学习基因。
注重支部规范化建设。认真落实“三会一课”制度，强化理论学习的专题性、系统性和实时性；抓好“三会一课”材料准备、人员考勤、议程安排、会议记录、新闻报道、档案归档等涉及会前、会中、会后三环节、全过程的跟进与管理；在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等教育实践中，确保规定动作不走样、自选动作有创新。
注重组织系统化设计。在支部建设实践中，不断探索与总结，逐步形成了“三心、三型、四主、五化、六结合”支部工作体制机制；鉴于办公室属于综合性办公室，成员多为辅导员和教务秘书等人员构成实际及学院肩负教学科研、人才培养等使命，通过创新平台载体、畅通体制机制等，逐步构建起“基层党建、管理服务、思政育人”“三位一体”的大党建工作格局；
“三心、三型、四主、五化、六结合”工作体制机制
发挥先锋引领和团队优势 着力打造党建业务融合“主力军工程”
设立先锋示范岗，深度参与学院人才培养工作。通过设立本科辅导员示范岗、教务管理工作示范岗和研究生工作示范岗等3个党员先锋示范岗，通过示范岗以点带面，深度参与与服务学院本科学生思想政治教育工作、本科教学研究改革工作以及研究生教育培养等工作。近年来，学院获批国家级一流本科专业建设点、金融工程新专业、国际商务特色专业，取得多名研究生获境外研究项目资助、学生各类奖励200余项等系列成果。
发挥外联优势，积极拓展产学研资源。通过发挥支部外联优势，在院领导指导并积极协助院领导做好“粤港澳大湾区研究院横琴研究中心”相关交流工作和拓展珠海市乃至珠中江乃至粤港澳大湾区的企业家资源，在开展支部共建活动中，除坚持为学院学生实习就业创业等拓展资源这一初心外，每次活动开展也都安排或邀请相关专业学生参与走访、座谈与交流。
挖掘管理一线育人因素，以“身边人”小切口带动“国商人”大思政育人成效。通过发挥办公室人员身处管理服务一线、与学生尤其是与办公室助理、兼职辅导员、学生骨干等接触较多的机会优势，注重在日常交流、在工作实践中挖掘育人因素，践行办公室一直以来倡导的“不仅用好助理、更要培养好助理”的工作原则和理念，经过近几年的实践与跟踪，学院办公室助理、兼职辅导员、学生骨干无论是在校期间的奖助学金评定、大创等项目申报，还是毕业后选择的境内外继续深造学校、或入职的企事业单位等层次都比较高，学生发展得的也比较好。
创新工作平台与模式，切实提升“三服务”工作成效。学院开设“暨南大学国际商学院”微信公众平台，积极为院内师生乃至广大校友提供有关资讯、学习资料、办事指南等多种服务；通过开门办例会、45分钟一堂课，创新部门例会形式，邀请院内教学科研人员例会旁听办公室工作，请其结合研究专长为办公室同事开展相关主题培训，既让教学科研人员了解办公室日常事务，也让部门同事获得学习成长的机会，通过彼此沟通、双向交流，促进教学科研人员与管理人员相互理解，共同营造良好工作氛围和“一起为学院”的工作合力。
坚持虚实并重与多措并举 着力打造管理干部“多面手”工程
为解决专职管理人员人手不足或资源不足以支撑学院事业发展需求，支部将目光投向院内乃至校内的专家学者、所服务的学生、校外企业家等社会人士及毕业的校友等，成立学院管理人员学习与发展中心，搭建大管理服务团队，并通过强化理念引导、创新工作举措等既务虚又务实地赋能管理干部，促进组织与个人同发展、共进步。
强化个体、部门工作理念，发挥理念先导作用。强化办公室主任/办公室党支部书记责为人先、利在众后；本色做人、角色做事；公开公平、廉洁正派等思想理念；强化办公室团队/办公室支部着眼于和谐生态系统建设（行政管理、教学科研、学生助理干部等利益相关者互动、共赢）、着眼于发展、人本、融入、共享等建设思想与理念；在办公室成员/党员发展培养方面，既要强调“服务管理”、更要注重“学习发展”；既要学会“低头拉车”、又要善于“抬头看路”；既要“用好”助理、更要“培养好”助理等育人理念。
拓展各种学习成长平台或渠道，切实赋能干部成才成长。学院领导班子高度重视行政管理干部队伍建设，通过出台政策、拿出资金、引聚资源、搭建平台等多重举措，鼓励办公室人员进修、外出参加业务培训或学术会议、项目申报、论文发表及赴兄弟院系交流学习等。不仅促进办公室同事多面发展，而且通过完善内部工作坊不定期开展学习交流，也提升了办公室队整体工作能力与水平，也有力支撑了学院高水平大学建设和学院快乐、和谐、进步的文化氛围建设。
责编：李梅
