2月18日是农历新春第一个工作日，省委、省政府召开全省高质量发展大会，促进产业和科技互促双强，全面提升科技高水平自立自强能力。
暨南大学党委书记林如鹏说，作为中央统战部、教育部、广东省人民政府共建的国家“双一流”建设高校，暨南大学具有独特的办学使命和办学优势，也因此逐渐摸索出别具特色的科技成果转化“暨南模式”，努力为广东高质量发展贡献“暨南力量”。
暨南大学党委书记林如鹏。
“‘顶天立地’是暨南大学科研创新不变的初心。‘顶天’就是推进产学研协同发展，为广东和国家的发展提供动力；‘立地’就是加强基础研究，强化原始创新。”林如鹏说，暨南大学将进一步强化“搭建大平台、组建大团队、承接大项目、产出大成果”四大抓手，形成“学科-人才-支撑体系-科研”全链条大科技格局，以科技成果转化的“暨南模式”，助力广东社会经济高质量发展。
林如鹏说，暨南大学将充分发挥“药学”双一流学科和冲补强重点建设学科的优势和引领作用，以交叉学科发展为突破点，通过联合、共建等方式，加强与地市、企业和科研院所的多种形式合作，充分挖掘学校地方研究院、科技成果转化引导基金和校友企业家联盟等平台的“聚宝盆”效应，完善“里程碑”许可开发、发明人实施和专利公开许可等模式，推动科技成果转化提速增效。
“学校依托生物活性分子与成药性优化全国重点实验室等国家级平台的建设，进一步提高科技成果向经济社会生产实践的转化效率。”林如鹏说，同时，暨大作为一所以文科见长的综合性大学，也持续探索在人文学科领域深化科研成果转化的新路径。学校将持续激发在华侨华人、新闻传播、工商管理、产业经济、粤港澳大湾区研究等智库建设方面的优势，聚焦经济社会发展的突出问题，开展前瞻性、针对性、储备性政策研究，深度融入粤港澳大湾区经济社会发展进程。
117岁的暨南大学，深深扎根南粤大地，已经形成三地五校区协同发展的办学格局。
“番禺校区二期将以世界一流药学学科群、光电信息学科群、生态环境学科群及高端智库建设为牵引，聚力培育新兴学科与交叉学科新生长点。”展望未来，林如鹏说，番禺校区二期建设将成为承载暨南大学发展的“新引擎”，学校也将为广东发展新质生产力、实现高水平科技自立自强作出新的更大贡献。（2024-2-18）
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责编：李伟苗
