暨南大学融媒体中心讯 为拓宽学术视野，促进教学相长，更好加强学术交流，精进口腔医学院师生的业务能力，暨南大学口腔医学院邀请国内高校口腔医学专业领域的多名专家、教授，举办“2023年口腔创新发展论坛”。

“2023年口腔创新发展论坛” 第二期于5月17日上午在医学楼举行，本次论坛由暨南大学口腔医学院院长黄跃主持，党总支副书记王海兰、副院长唐昭出席，论坛邀请中华口腔医学会副会长王林讲述《国家一流本科课程建设体会》。

大会议程开始前，黄跃邀请王林来到暨南大学校友楼参观，黄跃向王林讲述了暨南大学作为“最高华侨学府”，积极贯彻“面向海外，面向港澳台”的办学方针，培养了一批批港澳台侨及海外来华留学生。作为最早在综合性大学里开办医学院的大学，暨南口腔拥有四十余年办学历史，近年发展迅速。2020年口腔医学专业入选省级一流本科专业建设点，2021年口腔医学实验中心获批省级实验教学示范中心，2022年成功入选国家级一流本科专业建设点。口腔专业报考热门，在物理组录取分数全校第一，专业前景好。

（王林教授讲述《国家一流本科课程建设体会》）

论坛中，王林从教育部一流本科课程申报通知的解读、国家级五类一流本科课程评审指标、教育部一流本科课程认定范围及申报条件、国家级五类一流本科课程建设要领四方面入手，借助大量数据与案例分析，表达出对建设中国大学“金课”的美好愿景以及对暨南大学口腔医学院国家级一流本科课程建设诚挚的祝福。

王林指出，建设一流医学课程需要牢牢把握线上金课、线下金课、混合式金课、虚拟仿真金课和社会实践金课五类医学“金课”。在充分重视课堂教学主阵地的同时合理运用现代信息技术手段，开展基于中国大学MOOC的线上线下混合式教学，以虚拟仿真实验实训项目为抓手，重视国情思政金课与创新创业金课这两堂社会实践大课，以数字化转型推动口腔医学建设。

（黄跃为王林教授颁发“授课感谢状”）

论坛结束后，黄跃为王林教授颁发“授课感谢状”并进行总结发言，他首先感谢王林教授做客暨南大学口腔医学院，为全院师生讲述国家一流本科课程建设的相关知识，同时，他表示，暨南大学口腔医学院会继续秉承以学生发展为中心的教学理念，联动线上线下课程，打造具有暨南特色的多元课程，依托虚拟仿真实验，实现“智能+教育”的新征程。

供稿单位：口腔医学院

校对：王雨

责编：李伟苗

初审：王雨

复审：王海兰

终审发布：黄跃