暨南大学融媒体中心讯 4月22日，信息科学技术学院举办了研究生导师培训活动。学院党委书记罗国伟、党委副书记张艳丽、研究生管理办公室主任赵承想出席活动，全院研究生导师通过线上线下相结合的方式参与培训。
（培训现场）
信息科学技术学院始终把研究生导师队伍建设作为提升人才培养质量的核心抓手，此次培训特邀学院电子工程系教授项世军作专题分享，主题为“从‘陌生’到‘共生’：理工科研究生培养的共赢之道”。项世军作为资深教授和博士生导师，积累了丰富的研究生培养经验，对师生关系的构建、培养节奏的把握等都有深刻的独到见解，讲座带给各位导师新的启发与思考。
项世军围绕师生关系构建、沟通机制优化与育人方式改进等内容展开分享。他从学生诉求与导师期待出发，梳理理工科研究生培养常见问题，指出研究生的学业、职业等显性诉求及情感、能力等隐性需求，导师则兼顾成果产出与能力培养，矛盾多源于目标、认知与沟通差异，需加强交流、凝聚共识、互信共进。结合实践，提出师生共赢路径：招生双向考察、培养初期明确指导“契约”、日常做好任务拆解与过程反馈，兼顾科研与学生身心成长。同时提醒青年导师规避育人误区，强调导师应以立德树人为根本，尊重学生差异，打造有温度、有边界、有支持的导学关系，助力研究生全面发展。
互动交流环节，赵承想围绕研究生培养管理优化、招生培养政策新规进行通报解读，压实导师在研究生思政教育、学业指导、学风建设等方面的第一责任，明确培养工作重点，并逐一回应导师关切。与会导师聚焦外招生培养、招生选拔、个性化育人、导学沟通、特殊生源管理等议题深入交流，结合指导实际，分享基础薄弱学生帮扶、实习考公请假统筹、师生交往边界把控等实操经验，现场交流氛围浓厚。
罗国伟在总结讲话中表示，本次培训贴合信息学科育人实际、内容务实针对性强，对导师提升指导能力、融洽导学关系极具启发。梳理了学院研究生培养工作成效，认可各学科及导师团队在招生、培养管理、协同育人等方面的探索与积累。要求全体导师树牢立德树人根本，用心培养、坚守底线、补齐短板，切实履行导师“导学、导心、导向”核心职责，关爱学生，与研究生共同成长。同时，学院将持续健全导师培训体系，提升行政机关服务意识，强化精准服务保障，全力助推研究生培养质量稳步提升。
未来，学院将继续围绕研究生教育重点工作，持续开展形式多样、内容丰富的导师培训活动，不断提高研究生教育管理和人才培养水平。
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