暨南大学融媒体中心讯 3月7日，暨南大学召开2025年春季学期本科教学工作例会，会议由暨南大学副校长张小欣主持。各校区、学院（部）分管教学领导、教科办主任及本科生院相关人员参加会议。
（会议现场）
本科生院执行院长兼教务处处长刘涛对本学期教务处的重点工作进行了详细部署。他指出，本学期将围绕审核评估迎评准备、转专业工作、毕业审核、推免工作、专业建设、课程与教材建设、质量工程项目建设、教学成果奖申报、人工智能赋能教学、教学安排优化以及实践教学强化等十一个方面开展工作。刘涛特别强调了审核评估工作的重要性，要求各学院扎实做好并持续推进迎评各项工作。
本科生院副院长兼创业学院院长何清文在工作部署中提到，过去一年学校创新创业教育取得了显著成效，本学期将持续通过开设创新创业通识课程、举办创业大讲堂及创新创业大赛等活动，进一步提升学生的创新创业意识和能力。同时，学校还将加强创新创业师资培训，推动创新创业教育与专业教育深度融合，为广大学生提供更优质的创新创业教育资源和实践平台。
本科生院副院长兼本科生招生办公室主任朱子木指出，学校将着力提升港澳台学生的生源质量，扩大华侨及留学生的招生规模。在招生宣传方面，通过线上线下全媒体宣传体系，进一步强化专业特色与人才培养成效的传播。各学院要积极参与招生宣传工作，提供高质量的专业宣传素材，共同提升学校的招生竞争力。
本科生院副院长兼教师发展中心主任张沫在发言中表示，本学期将重点做好第五届全国高校教师教学创新大赛的竞赛组织与培训工作。学校已构建了协同联动机制，为参赛教师提供全方位支持。此外，还将持续开展人工智能赋能教师教学发展的系列培训，提升教师的数字化素养，推动人工智能与教学的深度融合，助力教师教学水平的全面提升。
张小欣副校长在总结讲话中表示，本学期学校本科教学工作核心是迎接新一轮本科教育教学审核评估，各学院要以此为契机，高度重视，以评促建，以评促改，全面提升学校的教学水平和人才培养质量。他强调，本科教学工作要坚持“全校一盘棋”，以审核评估为主线，统筹推进专业优化、课程建设、质量工程项目建设等工作的开展。各学院要迅速进入“实战状态”，通过自查整改、专家预评、师生座谈等方式查漏补缺，扎实做好教学文件整理、课堂教学质量提升和人才培养成果展示等关键环节的准备工作。同时，对专业调整、推免工作、外招生提质、国际化办学、一体化培养、创新创业教育及教师发展等方面提出期望，鼓励各学院积极探索、开拓创新。
（会议现场）
本次会议的召开，为暨南大学2025年春季学期本科教学工作的顺利开展奠定了坚实基础，明确了工作方向和重点任务。各学院将按照学校部署，积极推进各项教学工作，确保学校本科教学质量和人才培养水平再上新台阶。
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