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第二期“暨南大学习近平新时代中国特色社会主义思想专题研修班”首场报告会开讲

字体: 2019年03月22日 浏览量: 来源: 党委宣传部 作者: 文/邓双全 图/甘宇 发布:新闻中心

 

3月21日下午,第二期“暨南大学习近平新时代中国特色社会主义思想专题研修班”第一场报告会在曾宪梓科学馆国际会议厅举行。我校校长宋献中作“着眼发展大局,共享时代荣光——《粤港澳大湾区发展规划纲要》解读”专题辅导报告。

报告会由校党委书记林如鹏主持。校领导刘洁生、饶敏、张荣华、叶文才、校长助理王志伟,学校机关部处、各校区、学院、直属单位副处级以上领导干部、各党总支书记共350余人参加了报告会。珠海校区、深圳旅游学院组织领导干部集中观看了报告会的视频直播。

(报告会现场)

充分利用好粤港澳大湾区“三极”空间布局与三地五校区办学格局高度契合的优势

报告会上,宋献中从《粤港澳大湾区发展规划纲要》的出台背景、主要内容、广东推进粤港澳大湾区建设情况、下一步工作思路四个方面,对粤港澳大湾区建设进行了全面解读。他认为,广东加快推进粤港澳大湾区建设应该要做好以下几个方面的内容:第一,把粤港澳大湾区建设作为广东新时代改革开放和高质量发展的“纲”抓牢抓实;第二,以推进规则相互衔接为重点,深入推进粤港澳大湾区体制机制创新;第三,聚焦重点领域深化粤港澳务实合作,推动粤港澳大湾区建设各项任务落地落实;第四,全力打造一批重大合作平台,充分发挥试验示范和支撑载体作用;第五,创新完善保障措施,确保粤港澳大湾区建设各项工作有序推进。

宋献中指出,要从改革40 年历史节点的时间维度和国际国内复杂多变形势的空间维度,充分认识到粤港澳大湾区建设对于广东和暨南大学发展的重大意义。他表示,要深刻认识《规划纲要》关于构建极点带动、轴带支撑的“三极”网络化空间布局的前瞻命题,发挥香港—深圳、广州—佛山、澳门—珠海强强联合的引领带动作用。学校要提前谋划,主动作为,把广州、深圳、珠海三地五校区的办学格局与粤港澳大湾区“三极”空间布局紧密契合,这是学校未来发展的大机遇、大文章。宋献中同时强调,学校不仅要立足“三极”挖掘学校的发展潜力,还要积极匹配其他大湾区城市的发展定位寻找发展机遇,更要从大湾区建设的战略目标出发系统地考虑大湾区建设与学校发展的关系。

借助侨校优势以侨搭桥,学校加强与港澳合作,先后和6所港澳地区高校共建了7个联合实验室。宋献中指出,“今后,我们还要继续发挥学科优势,与港澳高校、特别是澳门高校合作,建立更多联合实验室,产出一大批科技创新和人文创新成果。”

将落实习近平总书记视察广东及学校重要讲话精神与贯彻《规划纲要》文件精神相结合

林如鹏在主持报告会时指出,报告数据详实、内容丰富、逻辑严密,对于深入了解《规划纲要》的具体内容、大湾区建设的前世今生以及今后建设的思路大有裨益。根据广东省委学习宣传培训《规划纲要》的文件精神,林如鹏对全校学习宣传《规划纲要》提出三点要求:第一,提高政治站位,把学习宣传贯彻《规划纲要》作为落实习近平总书记视察我校重要讲话精神的重要政治任务,把融入粤港澳大湾区建设作为提高办学治校水平、建设“双一流”和高水平大学以及服务国家重大发展战略的重要机遇;第二,各二级党组织要开展多种学习方式,实现全校师生学习全覆盖;第三,各单位结合工作、学科、专业实际,对照《规划纲要》具体内容,提出融入粤港澳大湾区建设的具体举措。

林如鹏强调,为进一步深入系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,不折不扣地贯彻落实习近平总书记对我校的殷殷嘱托,深度融入粤港澳大湾区的建设,以更高昂的斗志、更有成效的举措推进“双一流”和高水平大学建设,以理论的自信推进行动上的自觉,学校党委举办第二期“暨南大学习近平新时代中国特色社会主义思想专题研修班”,对全校副处级以上干部开展习近平新时代中国特色社会主义思想的集中培训。培训内容主要包括粤港澳大湾区建设、统战宗教工作、干部组织工作、防范化解重大风险、党的建设与思想政治工作、高等教育改革与发展、中华文化传承传播与大学文化建设等方面。

2018年,第一期专题研修班共开展7场专题辅导报告会,学校党员领导干部结合辅导报告、个人自学、集体研讨、撰写学习心得等形式全面系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想。广东电视台《新闻联播》、中国新闻网、光明日报、南方报业传媒集团“南方+”官方客户端相继报道了学校举办“暨南大学习近平新时代中国特色社会主义思想专题研修班”、构筑覆盖全校的“1+X”新思想学习体系的系列举措。

(党委宣传部 文/邓双全 图/甘宇)

责编:李伟苗

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