凌晨三时的长沙万籁俱寂，月牙挂在枝头酣睡。暨南大学2022级新闻学专业的梁栋，却仍在案前俯身专注，与指导老师一遍又一遍精雕细琢着比赛答辩稿，每一个词句都凝聚着心血与期待。

4月19日，第二届全国大学生职业规划大赛全国总决赛在湖南长沙落幕，暨南大学选手梁栋凭丰厚的备赛积淀与流畅的临场答辩，斩获就业赛道高教本科生组金奖。5个月的持续深耕在聚光灯下淬炼成金，梁栋表示：“获奖的那一刻，我感受到的是社会对新闻行业价值的认可，我坚守新闻理想的决心更加坚定。”

理想萌芽：200篇报道锤炼实战能力

新闻理想的种子往往萌芽于不经意间，而梁栋将新闻理想与职业规划紧密勾连的思索，可追溯至大一。他加入了学校的新闻社、学院的《新闻学生》以及一个线上新闻社群“深度训练营”，聆听业界优秀记者分享新闻现场的千钧时刻，与记者的亲切交流让他对这个职业有了初步的认识，“我开始发现新闻的魅力在于挖掘事实真相”，梁栋回忆。借助这些平台，他尝试采访与撰稿，先后获得3段主流媒体实习机会，累计发表报道200余篇。

实习于他而言是繁重学业之余的一种放松——“因为是做自己喜欢的事情，在选题和采访时会感受到一种发自内心的能量。”这份持之以恒化为成长的加速剂，积蓄的实践经历与完善的个人简历将他推向更高的舞台，当学院为职业规划大赛遴选种子选手时，一位学姐力荐梁栋。他也毫不犹豫地向老师承诺：会竭尽全力备赛。

备赛征程：在碰撞中寻找自洽之路

“倦怠感是贯穿整个备赛周期的”，梁栋表示。在院赛、校赛、省赛层层闯关中，面对答辩专家的犀利发问与意见，他一度深陷于自我怀疑的漩涡——社会新闻记者这个职业在当下的存在价值是否打折扣？此类职业规划适不适合打比赛？

每遇困境，指导老师与队友总能化身他“迷茫内心森林”的提灯人。刘涛老师指导他从国家层面对职业价值进行思索，并落脚于“赋能社会治理”；蔡心仪老师全程跟进，给予细致的修改建议。“老师们无微不至的关怀与指导是我拿下国奖的一大因素。”梁栋感激道。

队友们的陪伴与支持同样不可或缺。提交国赛材料的前一晚，他与队友陈祥健一同打磨PPT到凌晨2点；大师兄欧建林在兼顾读博与医院工作的情况下，仍对比赛材料精益求精，这深深触动着梁栋，“榜样的力量让我没有理由懈怠。”在与指导老师、答辩专家、队友的交流碰撞中，他逐渐寻得一条自洽之路：既能坦然接受职业道路的不易，又能坚守新闻理想。

国赛摘金：温暖与认可坚定前行信念

比赛途中，总有一些不期而遇让梁栋备感温暖。校决赛答辩时，暨南大学传播与国家治理研究院原名誉院长、南方日报原社长杨兴锋的提问令他铭感不忘，作为评委席中唯一的新闻行业专家，杨兴锋没有提出具体的业务问题，他将目光投向台上这位意气风发的青年，语气中满是关切：“深度社会新闻这个方向会碰到很多阻力，你做好准备了吗？”这句看似简单的询问，却饱含着杨院长的鼓励与关怀，宛如春日里的一缕暖阳，驱散了梁栋心中的忐忑，他从中感受到了一种托举——一种行业前辈对后辈的支持。

学校对赛事的高度重视，为梁栋参加比赛提供了坚实保障。备赛指导不仅局限于两位指导老师，学校其他相关教师都不倦地倾力引导与帮助。学院林小榆老师在梁栋阐述社会新闻记者在AIGC时代中的不可替代性时，一语中的点出“不可替代的就是温度”，引导梁栋对回答进行凝练，捋顺的思路正好在梁栋的国赛答辩中得到了运用，给台上的他增添了极大的信心。

在走下国赛舞台，得知有很大概率得金奖的那一霎，梁栋恍惚间生出几分不真实感，一路上质疑与赞誉的交织瞬息化为纯粹的喜悦。他深有感触：“成绩达到国金的高度于我是极大的鼓舞。它向我证明，当舆论场域被碎片化信息充斥时，穿透表象的深度观察依然被社会认可与需要，这从来不是新闻行业的自我感动。”

国赛业已谢幕，答辩屏幕上“深度与温度兼具的社会新闻记者”几个大字仍灼灼映照着他的前路。在AIGC重构传媒生态的时代，他鼓励怀揣新闻理想的广大学子培养自己的核心竞争力，职业规划应基于对行业的深度认知与在垂直领域的持续深耕。

责编：苏倩怡