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系主任海外培训团为高水平大学建设建言献策

发布时间:2016年04月11日 浏览量: 来源: 人力资源开发与管理处 作者: 厉明
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摘要:第三期系主任培训团共25人,分别来自18个学院和中心,共参加了21次专题讲座,走访多所高校,与40多位主讲人对大学建设的方方面面进行了全面深入的了解和探讨。

    4月8日上午,第三期系主任海外培训团汇报会在行政办公楼1111会议室召开。校领导胡军、林如鹏、刘洁生、饶敏、张荣华、张宏以及赴英国高校培训团成员、各学院、系(所)、相关职能部处负责人等六十余人参加本次会议。 

    林如鹏介绍了系主任培训的渊源和历届系主任培训情况。他指出,“系”是学校的根基,系主任肩负高水平大学建设的重要使命,这是学校将系主任海外培训常规化、制度化、深入化的原因。前两期培训团回国后均举办了专场汇报会,团员们对教育发达国家的高等教育发展现状、财务管理模式、人才培养机制、教师培训和专业发展等方面进行了全面深入的了解和探讨,收集了大量一手资料,总结了各方各面的先进经验。他说,成果是丰硕的,效果是显著的。

(林如鹏主持汇报会)

    2015年9月,由张荣华带队的第三期系主任培训团对英国高等教育状况进行了21天的培训和学习。参加培训的共25人,分别来自18个学院和中心。人力资源开发与管理处处长王兵介绍了第三期系主任培训概况,“培训团共参加了21次专题讲座,走访多所高校,与40多位主讲人对大学建设的方方面面进行了全面深入的了解和探讨。”

    汇报人结合调研见闻与思考,分别从管理体制机制、学科建设、人才培养、科研创新四个方面总结了英国高等教育的经验和启发,为学校的建设建言献策。高教研究与评估中心主任张桂国代表培训团作了题为“大学是一个学术共同体”的总结报告。报告呈现了英国高等教育“治理体系完备、院系管理自主强、发展定位清晰、科研机制完善、注重教学质量和学生体验、国际化程度高”的先进做法与经验,同时从“坚持三个办学理念”“完善内部治理体系”“健全严格的教师聘任、晋升和评价制度”等九个方面总结了启示与建议。

    管理学院王华副教授作了题为“维系学科发展根基,心系高水平大学建设 ”的汇报;华文学院王衍军教授作了“英国高校先进的专业发展与教学改革模式学习汇报”;新闻与传播学院林爱珺教授作了题为“国际视野与实践导向——学生培养与创新创业的理论与实践”的汇报;信息科学技术学院全渝娟副教授作了题为“加强我校科研与创新能力建设的思考 ”的汇报。

 (汇报现场)

    胡军认为系主任此行“满载而归”,他强调,“高水平大学的建成,取决于每一位系主任的业务能力和决策水平,学校会加大力度,继续支持干部培训。”“学习的目的是推动工作”,希望系主任成为教育家,在细微之处为学生着想,将收获化为学校发展的动力,落实在具体的制度建设和政策制定中。学校目前面临着机遇与挑战,学校要平衡短期、中期和长期目标,短期内优化资源配置,争创一流学科,以实现全面建设高水平大学的长期目标。希望全体教师群策群力,大胆进取和甘愿奉献,投身于学校的各项工作。

 (胡军做总结)

 (文/人力资源开发与管理处 图/党委宣传部 杜明灿)

责编:李伟苗